Kinder sitzen vor einem Laptop und werden interviewt.

Radiomachen im Klassenzimmer - mit Doro aus der Maus-Redaktion

Bildquelle: WDR/ Johannes Rasch

Plötzlich auf Sendung Wuppertaler Schulklasse macht Maus-Radio

Stand:

Große Aufregung: Die Maus war heute zu Besuch in Wuppertal und hat mit Schülerinnen und Schülern eine Nachrichtensendung produziert.

Von
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Johannes Rasch
und Hanna Sperber

Lange hatten sie sich beworben, jetzt wurden sie ausgewählt. Die 5c des St.-Anna-Gymnasiums ist diese Woche die Mausklasse. Das heißt, sie machen Programm für die tägliche Radiosendung und das MausRadio. Zusammen mit Doro, einer Mitarbeiterin der Maus-Redaktion im WDR.

Zuerst müssen sie entscheiden, welche Themen heute am spannendsten sind. Die Klasse einigt sich auf das Thema Lichtverschmutzung, und welche Folgen zu viel Licht in der Nacht hat - vor allem für Insekten.

"Es ist schon aufregend jetzt fürs Radio zu schreiben." Carlotta, 5c, St. Anna Gymnasium Wuppertal

Von der Idee bis ins Mikrofon

Reporterin mit Schülerinnen uns Schülern an einem Tisch

Ideen und Argumente austauschen - Redaktionskonferenz in der 5. Klasse

Bildquelle: WDR/ Johannes Rasch

Ganz konzentriert besprechen die Journalisten in spe in ihrer Redaktionskonferenz, wie sie das Thema präsentieren wollen - so unterhaltsam und verständlich wie möglich. Dabei stellen sie sich die Frage, wie sie ihren Freunden in der Pause von dem Thema Lichtverschmutzung erzählen würden.

Sie sammeln Ideen und gemeinsam mit Doro schreiben sie dann ihre erste Nachrichtenmeldung. Satz für Satz sprechen sie den Text nacheinander ein, damit die Nachricht über die Lichtverschmutzung in ihrer Maus-Radiosendung laufen kann.

"Das hat viel Spaß gemacht und ich fand es cool, dass wir das als Gruppe gemacht haben." Jan, 5c, St. Anna Gymnasium Wuppertal
Kinder in einem Klassenzimmer interviewen sich gegenseitig.

Interviews und Reportagen - Radio macht offensichtlich Spaß

Bildquelle: WDR/ Johannes Rasch

Am Freitag geht es dann für die 5c sogar noch weiter: die Schüler sollen den Umgang mit Fake News lernen. Beispielsweise, wie man absichtliche Falschmeldungen erkennt, und warum es sie überhaupt gibt. Dabei sollen sie selber Quatschnachrichten erfinden, die das Maus-Radio-Publikum später enttarnen muss.

WDR Maus-Klasse in Wuppertaler Schule

WDR 16.09.2026 42 Sek. Verfügbar bis 16.09.2028

Unsere Quelle:

  • Eindrücke des WDR-Reporters vor Ort

Sendung: WDR 2, WDR 2 für das Bergische Land, 16.09.2026, 16:31 Uhr

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